Звіт

директора Комунального  закладу  дошкільної освіти

(ясла-садок) № 94

Дніпровської міської ради

Наталі Азанової.

за 2023—2024 навчальний рік

І. Загальна характеристика

Дошкільний навчальний заклад № 94 знаходиться за адресою;  вул. Дарницька 15, м. Дніпро.

Режим роботи закладу 10 год. 30 хв. На добу з 7 год. 00 хв.   до 17 год. 30 хв.

У зв'язку з військовою агресією Російської Федерації проти України, введенням воєнного стану,  дошкільний заклад  працює в змішаній формі навчання. В закладі працюють групи старшого та середнього дошкільного віку з короткотривалим перебуванням дітей (8.00 до 12.00) без сну та харчування.

Групові приміщення закладу забезпечені  необхідними меблями,  ігровим обладнанням, мають сучасний інтер’єр. Розвивальне середовище дошкільного навчального закладу організовано з урахуванням інтересів дітей і відповідає їх віковим особливостям. У дошкільному закладі обладнані спеціальні приміщення , в яких створені всі умови для проведення занять з дітьми:

• музична зала;
• прогулянкові майданчики для кожної вікової групи;
• кабінет практичного психолога;
• методичний кабінет.

В дошкільному закладі облаштувано тимчасове укриття відповідно до вимог ДСНС для перебування дітей під час повітряної тривоги та створення безпечних умов для всіх учасників освітнього процесу.-

ІІ Кадрове забезпечення

Педагогічний колектив складається з 8 педагогів, в тому числі: директор,   музичний  керівник.

Дошкільний навчальний заклад   укомплектований педагогічними кадрами  на 85%. Аналіз укомплектованості  ДНЗ кадрами показав тенденцію до збільшення дефіциту педагогічних працівників. Виходячи із  вищезазначеного необхідно активізувати роботу щодо підвищення престижності  праці  дошкільних працівників.

Методична робота з педагогічними кадрами у 2023-2024 навчальному році була спрямована на підвищення професійного рівня педагогів.

З метою активізації творчої  діяльності педагогів та підвищення їх персональної відповідальності за результати навчання та виховання дітей, у минулому навчальному році була проведена атестація педагогічних працівників.

У дошкільному навчальному закладі створені умови для професійного удосконалення педагогів. Вихователі беруть участь у методичних об’єднаннях, семінарах, школах передового досвіду району та міста. Педагоги приймають активну участь у методичній роботі дошкільного закладу.

Рівень професійної компетентності педагога — це його знання, вміння, особистий досвід. Для підвищення  свого професійний рівень педагоги беруть участь у веббінарах, займаються  самоосвітою .

Під час  дії правового режиму воєнного стану всі працівники закладу направили свої зусилля на якісну освітню діяльність вихованців, створення безпечного середовища та втілення відповідних заходів з посилення безпеки дошкільного закладу освіти та прилеглої території.

Всі педагоги своєчасно проходять курси підвищення кваліфікації в КЗВО «ДАНО» ДОР у 2023/2024 навчальному році атестувався один педагог.

Самоосвіта педагогів відбувалася на наступних навчальних платформах:

•  ДІЯ. ОСВІТА - отримано 15 сертифікатів за різними напрямами педагогічної освіти;
• ЗРОЗУМІЛО (освітня онлайн платформа) -  отримано 12 сертифікатів;
• PROMETEUS «Практичні аспекти виконання закладами освіти вимог харчового законодавства» - пройшли навчання директор та медична сестра старша;
• ВСЕОСВІТА-педагогічні працівники відвідують безкоштовні вебінари.

Та на інших навчальних платформах.

З метою підвищення педагогічної майстерності вихователів та відповідно до річного плану  протягом року проведено:

Педагогічні ради:

- «Психологічна безпека»;

- «Мистецтво як своєрідний індикатор виховання патріотизму».

- «Мовленнєвий розвиток дошкільнят: проблеми та шляхи їх вирішення

Семінари:

- «Формування мовленнєвої  культури через формування мовленнєвої компетентності»,

- «Разом до бар’єрного суспільства»

Педагогічна майстерність:

-  «Виразності мовлення вихователя – шлях до виразності мовлення вихованців»,

-«Гра і творчість для психологічного розвантаження»;

Дискусійний клуб:

         -«Від національної свідомості до патріотизму».

Консультації для вихователів:

- «Формування культури  українського мовлення  у дітей та дорослих»;

- «Використання інтелектуальних карт для розвитку національної свідомості та патріотичних почуттів дітей».

Конкурси-огляди:  «Добрі справи для природи», «Обереги для ЗСУ»

В 2024 році відповідальні особи пройшли навчання з охорони праці, цивільного захисту, пожежної безпеки, теплобезпеки, електробезпеки. З співпрацівниками  регулярно проводяться інструктажі з безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки та охорони праці.

Волонтерська допомога проводиться у вільний від роботи час на добровільній основі. Працівники виготовляють смаколики, в’яжуть шкарпетки, закуповують ліки, предмети особистої гігієни, донатять на ЗСУ.

ІІІ Склад вихованців

Садочок розраховано на 6 груп, з них (працює 5 груп):

• 1група раннього віку;
• 4 групи садового віку.

Кількість дітей -  135, з них:

• 20 дітей раннього віку;
• 115дітей садового віку

ІV. Пріоритетні напрямки  роботи колективу у 2023-2023 навчальному році

         Протягом 2023-2024 навчального року педагогічний колектив дошкільного навчального закладу працював над  покращенням навчально-виховного процесу та над такими річними завданнями:

1. Формувати стресостійкість та гармонійний психофізичний розвиток усіх

учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану   шляхом використання сучасних інноваційних технологій.

2.  Реалізація завдань щодо формування патріотичних почуттів дошкільника засобами мистецько-творчої діяльності.

    3.   Розвивати мовленнєву компетентність дитини шляхом накопичення власного досвіду використання мовлення в різних життєвих ситуаціях.

Протягом року педагогічний колектив, працював за  такими програмами:

- «Стежинки у Всесвіт». Програма розвитку, навчання та виховання дітей раннього та передшкільного віку.

V. Управлінська діяльність

Заклад дошкільної освіти здійснює свою діяльність у підпорядкуванні департаменту гуманітарної політики Дніпровської міської ради.

Органом громадського самоврядування закладу освіти є загальні збори колективу та батьків або осіб, які їх заміняють, які скликаються не рідше одного разу на рік.

У дошкільному навчальному закладі створена відповідна система органів самоврядування діяльності закладу, до складу якої входять:

• профспілковий комітет;
• педагогічна рада;
• комісія з охорони праці;
• комісія з надзвичайних ситуацій;
• комісія з розслідування нещасних випадків;
• комісія з оприбуткування матеріальних цінностей;
• комісія з протипожежної безпеки
• батьківська рада ДНЗ та батьківські ради груп;

Розробки заходів щодо виконання рішень нормативних та інших документів ведеться своєчасно.

У 2023-2024 навчальному році колектив закладу працював творчо і відповідально. Адміністрацією закладу проводився контроль стану підготовки до навчального року, виконання вимог режиму закладу освіти, рівня педагогічної майстерності педагогів. Під час проведення педрад, семінарів використовувались інтерактивні методи: дискусії, диспути, ділові ігри, круглі столи, тренінги, тощо.

Проведення відкритих занять стимулювало педагогів до поглибленого вивчення питань, що висвітлювалися, пошуку нестандартних, цікавих рішень, а також сприяло  підвищенню самооцінки.

Педагогічний колектив закладу працював в інноваційному режимі, використовуючи нові педагогічні ідеї, запроваджуючи в освітню діяльність сучасні педагогічні технології і методики, проекти. Традиційно педагогі, які атестувались, проводили ряд відкритих заходів, які обговорювались педагогами закладу і в ході обговорення ділились своїм досвідом.

VІ. Організація роботи з батьками

 Дистанційне навчання в умовах воєнного стану вирішує багато викликів, яких зазнала освіта в Україні. Разом з тим, дистанційне навчання потребує об’єднання спільних зусиль батьків, дітей та педагогічних працівників для досягнення необхідних результатів навчання.        

Специфікою дистанційної форми здобуття освіти  дошкільників є розподіл відповідальності між учасниками освітнього процесу в сторону збільшення обсягу відповідальності батьків. Саме на батьків покладається обов’язок забезпечити для дитини належні та безпечні умови навчання, наявність необхідних технічних засобів, доступу до інтернету, підключення до занять, що проводяться у синхронному режимі, тощо та контролювати дотримання дитиною принципу академічної доброчесності в процесі навчання. 

         Задля забезпечення ефективності комунікації з батьками, педагогами були створені онлайн платформи, а саме:

• в кожній віковій групі створені групи з батьками в соціальній мережі Viber з метою надання інформаційно-освітніх та психолого-педагогічних  послуг;
• з дітьми середнього та старшого дошкільного віку регулярно проводяться ZOOM конференції де разом з дітьми присутні і батьки.
• зворотній зв’язок з батьками здійснюється через освітню платформу Viber, Telegram; батьки надсилають фото та відео звіти;
• до освітнього процесу залучено 12 дітей, які перебувають за межами міста/країни.

Під час роботи з батьками педагоги надають корисні посилання на перегляд відео занять, консультацій,  бесід та порад, щодо відносин між батьками та дітьми, правил безпеки дитини та правил поведінки в умовах воєнного

VІІ. Організація роботи з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності дітей

Колектив дошкільного закладу постійно працював над питанням безпеки життєдіяльності дошкільників.. Дошкільний заклад забезпечує право дитини на охорону здоров’я, здоровий спосіб життя через створення умов для безпечної життєдіяльності дітей. Робота з питань запобігання дитячому травматизму в закладі здійснювалась відповідно до Законів України  «Про охорону дитинствпа», «Про охорону праці», «Про пожежну безпеку», «Про дорожній рух»,

«Про забезпечення санітарного та епідеміологічного благополуччя населення» та інших нормативно-правових актів з питань безпеки життєдіяльності.

З метою формування основних моделей безпеки під час виникнення побутових, природних та техногенних надзвичайних ситуацій з дітьми упродовж року проводились спеціальні заняття за такими напрямками: «Дитина і вулиця», «Дитина і природа», «Дитина і побут», «Дитина і здоров’я». Проводилися місячники з безпеки дорожнього руху. Двічи на рік проводились «Тижні безпеки». По групах оформлені куточки дорожнього руху, настільні, сюжетно-рольові, дидактичні ігри, щодо пропаганди безпеки  життєдіяльності дошкільників.

За минулий рік  не зареєстрована побутових травм,  травм, отриманих під час навчально-виховного процесу та отриманих під час ДТП. Питання охорони життя і здоров’я дітей завжди знаходиться на контролі у адміністрації. Систематично проводяться інструктажі з працівниками закладу, рейди, перевірки з питань охорони життя і здоров’я дітей.

ХVІ. Збереження та зміцнення здоров'я вихованців.

Відповідно до Законів України «Про дошкільну освіту» , «Про фізичну культуру» одним з пріоритетних напрямків освітнього процесу в дошкільному навчальному закладі є фізичне виховання дітей.

Завдання та зміст фізичного виховання визначається вимогами Базового компоненту дошкільної освіти в Україні та Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі», цільовою комплексною програмою «Фізичне виховання – здоров’я нації», головними напрямками фізкультурно – оздоровчої та спортивної діяльності в Україні, Державною програмою фізичної культури і спорту в Україні, Методичними рекомендаціями Міністерства освіти і науки України від 16.08.2010 р №1/9-563 «Фізичний розвиток дітей в умовах дошкільного навчального закладу».

Організація оздоровчої роботи в нашому ДНЗ спрямована на зміцнення та збереження всіх видів здоров’я:

• фізичного здоров’я;
• психічного здоров’я;
• духовного здоров’я;
• соціального здоров’я.

ХVIІІ. Робота зі зверненням громадян

Робота зі звернення громадян в ДНЗ №2 ведеться відповідно до вимог Закону України «Про звернення громадян», Указу Президента від 07.02.2008 р №109/2008 «Про першочергові заходи щодо забезпечення реалізації та гарантування конституційного права на звернення органів державної влади та органів місцевого самоврядування».

В закладі заведено журнали «Журнал реєстрації звернень громадян» та «Журнал обліку особистого прийому громадян».

За минулий навчальний рік кількість звернень склала 29. Це були здебільшого питання влаштування дітей в

ЗДО, організація дієтичного харчування для дитини, працевлаштування, роз’яснення щодо електронної реєстрації на вступ дітей до ДНЗ. Усі порушені питання вирішено позитивно. На початок навчального року виданий наказ «Про роботу із звернення громадян та затвердження графіку прийому громадян».

ХIХ. Робота по зміцненню матеріально-технічної бази ЗДО

Розвиток матеріально-технічного забезпечення ДНЗ здійснюється за рахунок бюджету, благодійної допомоги фізичних осіб та батьків. Завдання адміністрації полягає в оптимальному його прогнозування, плануванні та цільовому використанні.

Питання господарської роботи є найскладнішим у роботі керівника, так як на вирішення його потрібні кошти.

Батьківська спільнота залишається головним спонсором упорядкування групових приміщень, створення затишку та розвивального середовища для свїх малят. Впродовж звітного періоду все, що придбано батьками обов’язково оформлюється у відповідну документацію та відображується на офіційному сайті ДНЗ та інформаційному стенді для батьків, про що свідчать акти оприбуткування матеріальних цінностей в централізованій бухгалтерії Управління освіти департаменту гуманітарної політики.

У зв'язки із введеним воєнним станом в Україні, організацією дистанційної освітньої роботи з дошкільниками, добровільні, благодійні внески від батьків вихованців не надходили.

Колектив закладу дошкільної освіти здійснював  активну волонтерську діяльність, за що був нагороджений грамотою та кубком місцевої  професійної спілки "Об'єднання працівників освіти".

Звіт

директора Комунального  закладу  дошкільної освіти

(ясла-садок) № 94

Дніпровської міської ради

Наталі Азанової.

за 2022—2023 навчальний рік

І. Загальна характеристика

Дошкільний навчальний заклад № 94 знаходиться за адресою;  вул. Дарницька 15, м. Дніпро.

Режим роботи закладу 10 год. 30 хв. На добу з 7 год. 00 хв.   до 17 год. 30 хв.

Групові приміщення закладу забезпечені  необхідними меблями,  ігровим обладнанням, мають сучасний інтер’єр. Розвивальне середовище дошкільного навчального закладу організовано з урахуванням інтересів дітей і відповідає їх віковим особливостям. У дошкільному закладі обладнані спеціальні приміщення , в яких створені всі умови для проведення занять з дітьми:

• музична зала;
• прогулянкові майданчики для кожної вікової групи;
• кабінет практичного психолога;
• методичний кабінет.

ІІ Кадрове забезпечення

Педагогічний колектив складається з 9 педагогів, в тому числі: директор,   музичний  керівник.

Дошкільний навчальний заклад   укомплектований педагогічними кадрами  на 75% . Аналіз укомплектованості  ДНЗ кадрами показав тенденцію до збільшення дефіциту педагогічних працівників. Виходячи із  вищезазначеного необхідно активізувати роботу щодо підвищення престижності  праці  дошкільних працівників.

Методична робота з педагогічними кадрами у 2022-2023 навчальному році була спрямована на підвищення професійного рівня педагогів.

З метою активізації творчої  діяльності педагогів та підвищення їх персональної відповідальності за результати навчання та виховання дітей, у минулому навчальному році була проведена атестація педагогічних працівників.

У дошкільному навчальному закладі створені умови для професійного удосконалення педагогів. Вихователі беруть участь у методичних об’єднаннях, семінарах, школах передового досвіду району та міста. Педагоги приймають активну участь у методичній роботі дошкільного закладу.

Рівень професійної компетентності педагога — це його знання, вміння, особистий досвід. Для підвищення  свого професійний рівень педагоги беруть участь у веббінарах, займаються  самоосвітою .

Під час  дії правового режиму воєнного стану всі працівники закладу направили свої зусилля на якісну освітню діяльність вихованців, створення безпечного середовища та втілення відповідних заходів з посилення безпеки дошкільного закладу освіти та прилеглої території.

Всі педагоги своєчасно проходять курси підвищення кваліфікації в КЗВО «ДАНО» ДОР у 2022/2023 навчальному році атестувався один педагог.

Самоосвіта педагогів відбувалася на наступних навчальних платформах:

•  ДІЯ. ОСВІТА - отримано 15 сертифікатів за різними напрямами педагогічної освіти;
• ЗРОЗУМІЛО (освітня онлайн платформа) -  отримано 12 сертифікатів;
• PROMETEUS «Практичні аспекти виконання закладами освіти вимог харчового законодавства» - пройшли навчання директор та медична сестра старша;
• ВСЕОСВІТА-педагогічні працівники відвідують безкоштовні вебінари.

Та на інших навчальних платформах.

З метою підвищення педагогічної майстерності вихователів та відповідно до річного плану  протягом року проведено:

Педагогічні ради:

- «Медіа освіта в дошкільному закладі»;

- «Інтеграція суспільного та родинного виховання з проблеми безпеки життєдіяльності дитини» .

Семінари:

- «Стресостійкість: управління стресом в умовах сучасності»,

- «Комунікативна культура вихователя – запорука успіху в роботі з дошкільниками та їх батьками»

Тренінг для вихователів:

-  «Здоров’язбережувальне навчання і виховання – підготовка дітей до життя в соціумі»,

-«Сучасна дитина: яка вона?»;

Дискусійний клуб:

         -«Як пережити війну та не втратити здоровий глузд».

Консультації для вихователів:

- «Організація роботи щодо патріотичного виховання через різні види мистецько-творчої діяльності»;

- «Використання інтелектуальних карт для розвитку національної свідомості та патріотичних почуттів дітей».

Конкурси-огляди:  «Добрі справи для природи», «Новорічна іграшка»

В 2023 році відповідальні особи пройшли навчання з охорони праці, цивільного захисту, пожежної безпеки. З співпрацівниками  регулярно проводяться інструктажі з безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки та охорони праці.

Волонтерська допомога проводиться у вільний від роботи час на добровільній основі. Працівники виготовляють смаколики, в’яжуть шкарпетки, виготовляли окопні свічки, закуповують ліки, предмети особистої гігієни, донатять на ремонт машин для ЗСУ.

ІІІ Склад вихованців

Садочок розраховано на 6 груп, з них:

• 2 групи раннього віку;
• 4 групи садового віку.

Кількість дітей -  144, з них:

• 36 дітей раннього віку;
• 108дітей садового віку

ІV. Пріоритетні напрямки  роботи колективу у 2022-2023 навчальному році

         Протягом 2022-2023 навчального року педагогічний колектив дошкільного навчального закладу працював над  покращенням навчально-виховного процесу та над такими річними завданнями:

1. Удосконалення форм, змісту і методів розвитку формування у дітей дошкільного віку навичок здорового і безпечного способу життя шляхом здійснення комплексного підходу до організації безпечного освітнього середовища з використанням національно-патріотичного виховання.
2. Формування мовленнєвої й комунікативної компетентності як провідної умови становлення особистості дошкільника.
3. Впровадження медіаосвіти в освітній процес.

Протягом року педагогічний колектив, працював за  такими програмами:

- «Стежинки у Всесвіт». Програма розвитку, навчання та виховання дітей раннього та передшкільного віку.

V. Управлінська діяльність

Заклад дошкільної освіти здійснює свою діяльність у підпорядкуванні департаменту гуманітарної політики Дніпровської міської ради.

Органом громадського самоврядування закладу освіти є загальні збори колективу та батьків або осіб, які їх заміняють, які скликаються не рідше одного разу на рік.

У дошкільному навчальному закладі створена відповідна система органів самоврядування діяльності закладу, до складу якої входять:

• профспілковий комітет;
• педагогічна рада;
• комісія з атестації педагогічних працівників;
• комісія з охорони праці;
• комісія з надзвичайних ситуацій;
• комісія з розслідування нещасних випадків;
• комісія з оприбуткування матеріальних цінностей;
• комісія з протипожежної безпеки
• батьківська рада ДНЗ та батьківські ради груп;
• піклувальна рада ДНЗ.

Розробки заходів щодо виконання рішень нормативних та інших документів ведеться своєчасно.

У 2022-2023 навчальному році колектив закладу працював творчо і відповідально. Адміністрацією закладу проводився контроль стану підготовки до навчального року, виконання вимог режиму закладу освіти, рівня педагогічної майстерності педагогів. Під час проведення педрад, семінарів використовувались інтерактивні методи: дискусії, диспути, ділові ігри, круглі столи, тренінги, плейбеки тощо.

Проведення відкритих занять стимулювало педагогів до поглибленого вивчення питань, що висвітлювалися, пошуку нестандартних, цікавих рішень, а також сприяло  підвищенню самооцінки.

Педагогічний колектив закладу працював в інноваційному режимі, використовуючи нові педагогічні ідеї, запроваджуючи в освітню діяльність сучасні педагогічні технології і методики, проекти. Традиційно педагогі, які атестувались, проводили ряд відкритих заходів, які обговорювались педагогами закладу і в ході обговорення ділились своїм досвідом.

VІ. Організація роботи з батьками

 Дистанційне навчання в умовах воєнного стану вирішує багато викликів, яких зазнала освіта в Україні. Разом з тим, дистанційне навчання потребує об’єднання спільних зусиль батьків, дітей та педагогічних працівників для досягнення необхідних результатів навчання.        

Специфікою дистанційної форми здобуття освіти  дошкільників є розподіл відповідальності між учасниками освітнього процесу в сторону збільшення обсягу відповідальності батьків. Саме на батьків покладається обов’язок забезпечити для дитини належні та безпечні умови навчання, наявність необхідних технічних засобів, доступу до інтернету, підключення до занять, що проводяться у синхронному режимі, тощо та контролювати дотримання дитиною принципу академічної доброчесності в процесі навчання. 

         Задля забезпечення ефективності комунікації з батьками, педагогами були створені онлайн платформи, а саме:

• в кожній віковій групі створені групи з батьками в соціальній мережі Viber з метою надання інформаційно-освітніх та психолого-педагогічних  послуг;
• з дітьми середнього та старшого дошкільного віку регулярно проводяться ZOOM конференції де разом з дітьми присутні і батьки.
• зворотній зв’язок з батьками здійснюється через освітню платформу Viber, Telegram; батьки надсилають фото та відео звіти;
• до освітнього процесу залучено 4 дітей, які перебувають за межами міста/країни.

Під час роботи з батьками педагоги надають корисні посилання на перегляд відео занять, консультацій,  бесід та порад, щодо відносин між батьками та дітьми, правил безпеки дитини та правил поведінки в умовах воєнного стану.

VІІ. Організація роботи з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності дітей

Колектив дошкільного закладу постійно працював над питанням безпеки життєдіяльності дошкільників.. Дошкільний заклад забезпечує право дитини на охорону здоров’я, здоровий спосіб життя через створення умов для безпечної життєдіяльності дітей. Робота з питань запобігання дитячому травматизму в закладі здійснювалась відповідно до Законів України  «Про охорону дитинства», «Про охорону праці», «Про пожежну безпеку», «Про дорожній рух»,

«Про забезпечення санітарного та епідеміологічного благополуччя населення» та інших нормативно-правових актів з питань безпеки життєдіяльності.

З метою формування основних моделей безпеки під час виникнення побутових, природних та техногенних надзвичайних ситуацій з дітьми упродовж року проводились спеціальні заняття за такими напрямками: «Дитина і вулиця», «Дитина і природа», «Дитина і побут», «Дитина і здоров’я». Проводилися місячники з безпеки дорожнього руху. Двічи на рік проводились «Тижні безпеки». По групах оформлені куточки дорожнього руху, настільні, сюжетно-рольові, дидактичні ігри, щодо пропаганди безпеки  життєдіяльності дошкільників.

За минулий рік  не зареєстрована побутових травм,  травм, отриманих під час навчально-виховного процесу та отриманих під час ДТП. Питання охорони життя і здоров’я дітей завжди знаходиться на контролі у адміністрації. Систематично проводяться інструктажі з працівниками закладу, рейди, перевірки з питань охорони життя і здоров’я дітей.

VІІІ. Збереження та зміцнення здоров'я вихованців.

Відповідно до Законів України «Про дошкільну освіту» , «Про фізичну культуру» одним з пріоритетних напрямків освітнього процесу в дошкільному навчальному закладі є фізичне виховання дітей.

Завдання та зміст фізичного виховання визначається вимогами Базового компоненту дошкільної освіти в Україні та Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі», цільовою комплексною програмою «Фізичне виховання – здоров’я нації», головними напрямками фізкультурно – оздоровчої та спортивної діяльності в Україні, Державною програмою фізичної культури і спорту в Україні, Методичними рекомендаціями Міністерства освіти і науки України від 16.08.2010 р №1/9-563 «Фізичний розвиток дітей в умовах дошкільного навчального закладу».

Організація оздоровчої роботи в нашому ДНЗ спрямована на зміцнення та збереження всіх видів здоров’я:

• фізичного здоров’я;
• психічного здоров’я;
• духовного здоров’я;
• соціального здоров’я.

ІХ. Робота зі зверненням громадян

Робота зі звернення громадян в ДНЗ №2 ведеться відповідно до вимог Закону України «Про звернення громадян», Указу Президента від 07.02.2008 р №109/2008 «Про першочергові заходи щодо забезпечення реалізації та гарантування конституційного права на звернення органів державної влади та органів місцевого самоврядування».

В закладі заведено журнали «Журнал реєстрації звернень громадян» та «Журнал обліку особистого прийому громадян».

За минулий навчальний рік кількість звернень склала 29. Це були здебільшого питання влаштування дітей в

ЗДО, організація дієтичного харчування для дитини, працевлаштування, роз’яснення щодо електронної реєстрації на вступ дітей до ДНЗ. Усі порушені питання вирішено позитивно. На початок навчального року виданий наказ «Про роботу із звернення громадян та затвердження графіку прийому громадян».

Х. Робота по зміцненню матеріально-технічної бази ЗДО

Розвиток матеріально-технічного забезпечення ДНЗ здійснюється за рахунок бюджету, благодійної допомоги фізичних осіб та батьків. Завдання адміністрації полягає в оптимальному його прогнозування, плануванні та цільовому використанні.

Питання господарської роботи є найскладнішим у роботі керівника, так як на вирішення його потрібні кошти.

Батьківська спільнота залишається головним спонсором упорядкування групових приміщень, створення затишку та розвивального середовища для свїх малят. Впродовж звітного періоду все, що придбано батьками обов’язково оформлюється у відповідну документацію та відображується на офіційному сайті ДНЗ та інформаційному стенді для батьків, про що свідчать акти оприбуткування матеріальних цінностей в централізованій бухгалтерії Управління освіти департаменту гуманітарної політики.

У зв'язки із введеним воєнним станом в Україні, організацією дистанційної освітньої роботи з дошкільниками, добровільні, благодійні внески від батьків вихованців не надходили.

Колектив закладу дошкільної освіти здійснював  активну волонтерську діяльність, за що був нагороджений грамотою та кубком місцевої  професійної спілки "Об'єднання працівників освіти".